FYUGP: നിർദേശങ്ങൾ അറിയാതെ അധികൃതർ? വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഭാവി ചതുരംഗത്തിൽ

കേരളത്തിലെ ഉയർന്ന വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ പ്രധാന പരിഷ്കാരമായി അവതരിപ്പിച്ച നാലുവർഷ ബിരുദ പ്രോഗ്രാം (FYUGP) നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ ഗുരുതരമായ ആശങ്കകൾ ഉയരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രായോഗിക പരിചയവും തൊഴിൽസാധ്യതയും വർധിപ്പിക്കാനാണ് പദ്ധതി ലക്ഷ്യമിട്ടതെങ്കിലും, നിലത്ത് കാണുന്ന യാഥാർത്ഥ്യം അതിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാണ്. സർവകലാശാലയിലും കോളേജുകളിലുമുള്ള പല ഉദ്യോഗസ്ഥർക്കും FYUGP മാർഗനിർദേശങ്ങളെക്കുറിച്ച് വ്യക്തമായ ധാരണ ഇല്ലെന്നതാണ് ഉയരുന്ന പ്രധാന ആരോപണം. ഇത് പരിശീലനക്കുറവല്ല, മറിച്ച് ഒരു തരത്തിലുള്ള അവഗണനയാണെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തകരും ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു. പ്രായോഗിക പഠനത്തിന്റെ ഭാഗമായ ഇന്റേൺഷിപ്പ് ഘടകം തന്നെ ഇപ്പോൾ ആശയക്കുഴപ്പത്തിനിടയാക്കുകയാണ്. വ്യക്തമായ നിയന്ത്രണവും മേൽനോട്ടവും ഇല്ലാത്ത സാഹചര്യത്തിൽ, ചില സ്വകാര്യ സ്ഥാപനങ്ങൾ ഇന്റേൺഷിപ്പിന്റെ പേരിൽ നിലവാരമില്ലാത്ത, യാഥാർത്ഥ്യപരമായ അനുഭവമില്ലാത്ത “ഫേക്ക് ഇന്റേൺഷിപ്പുകളും കോഴ്‌സ് സർട്ടിഫിക്കറ്റുകളും” നൽകുന്ന പ്രവണത ശക്തമാകുന്നുവെന്ന ആരോപണവും ഉയരുന്നു. ഇതിന്റെ ഫലമായി, വിദ്യാർത്ഥികൾ യഥാർത്ഥ പഠനാനുഭവം നേടാതെ വെറും സർട്ടിഫിക്കറ്റ് സമാഹരണത്തിലേക്ക് തള്ളപ്പെടുന്ന സാഹചര്യം രൂപപ്പെടുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഗുണമേന്മ തന്നെ ചോദ്യം ചെയ്യപ്പെടുന്ന ഈ അവസ്ഥയിൽ, നിയന്ത്രണ സംവിധാനങ്ങളുടെ അഭാവം ഗുരുതരമായ പ്രശ്നമായി മാറുന്നു. കോളേജുകളിലും വകുപ്പുകളിലും വ്യക്തമായ നിർദേശങ്ങൾ ഇല്ലാത്തതിനാൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ തന്നെ മാർഗം കണ്ടെത്തേണ്ട അവസ്ഥയാണ് നിലവിൽ. ഇത്തരം സാഹചര്യത്തിൽ ഉയരുന്ന നിർണായക ചോദ്യം: “FYUGP മാർഗനിർദേശങ്ങൾ പോലും അറിയാത്ത ഉദ്യോഗസ്ഥർ ഉള്ളപ്പോൾ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഭാവി ആരാണ് സംരക്ഷിക്കുന്നത്?” പരിഷ്കാരത്തിന്റെ പേരിൽ ആരംഭിച്ച പദ്ധതി, ഉത്തരവാദിത്തവും ബോധവൽക്കരണവും ഇല്ലാതെ മുന്നോട്ട് പോയാൽ, അത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജീവിതത്തെ തന്നെ ചതുരംഗത്തിൽ ആക്കി മാറ്റുമെന്ന ആശങ്ക ശക്തമാകുന്നു.